师资
杨晗旭,1981年生,内蒙古通辽人。现为南方科技大学思想政治教育与研究中心讲师,全国港澳研究会会员,中山大学港澳与内地合作发展协同创新中心兼职研究员,深圳大学港澳基本法研究中心兼职研究员。先后参与国家社科基金重大项目2项,国家社科基金一般项目2项,主持省部部课题1项,主持省级课题2项,主持中联办委托课题3项。发表论文10余篇。
(一)学术论文
1.《香港本土意识中的后殖民主义——滞碍香港人国家认同建构的文化内因探析》. 港澳研究,2014,(03);
2.《试析香港国家认同的困境——从被言说的“他者”到“伪主体”》. 深圳大学学报(人文社会科学版),2015,32(06)(被人大复印资料《台、港、澳研究》全文转载);
3.《 “一国两制”的“后民族结构”合法性溯源——基于政治哲学的考察与辨析》. 福建师范大学学报(哲学社会科学版),2017,(04);
4.《“他者即恶”——香港青年社会运动与国家认同的流变》. 中国青年研究,2016,(02);
5.《香港民粹主义的泛滥与核心价值观的式微》.理论月刊,2017,(02);
6.《警惕“公民民族主义”成为“港独”组织的主流意识形态》.《培训调研动态》(中央政府驻香港特别行政区联络办公室内部刊物);
7.《面向实在界——齐泽克激进主义生态观》. 湖北大学学报(哲学社会科学版),2016(02);
8.《对“香港公民民族主义”理论的审视与批判》当代港澳研究,2017(03);
9.《香港与内地“命运共同体”建构的思考》,特区实践与理论,2018(02);
10.《香港“本土”运动:从他者化意识形态到意志自由的深渊》,香港《紫荆》。2018(07)。
(二)承担的课题
1.2017教育部人文社会科学研究青年基金项目《激进本土主义对香港青少年国家认同建构的影响及对策研究》;
2.2016广东省社科规划青年项目《香港“本土主义”社会思潮跟踪分析和有效引导对策研究》;
3.2014广东省教育科学“十二五”规划项目(德育专项)《香港国民教育与国家认同变迁研究与启示》;
4.2015年深圳大学人文社会科学青年教师扶植项目《构建香港人对内地“政治认同”的对策研究》;
5.2017年度深圳大学马克思主义理论与思想政治教育专项资助项目《马克思主义与中国文化相结合视域下国家认同问题研究》;
6.2016年中央人民政府驻香港特被行政区联络办公室深圳调研中心委托项目“港独组织”研究;
7.2017年中央人民政府驻香港特被行政区联络办公室深圳调研中心委托项目“香港理论观点综述”。