研究领域

图论

教育数学

教育背景

2015年6月，广州大学，数学学院，获应用数学博士学位
2011年6月，广州大学，数学学院，获应用数学硕士学位
2007年6月，北京大学，数学与信息科学学院，获数学专科学位

工作经历

2019年2月至今，南方科技大学，数学系，讲师

2015年10月至2019年1月，广东第二师范学院，数学系，助教

荣誉与获奖

2018-2019年，广东第二师范学院数学系“年度优秀教师奖”
2018年12月，广东省教育厅 第六届广东省本科高校师范生教学技能大赛数学组优秀指导教师
2015年12月，广东省教育厅 2015年普通高中教师职务培训优秀辅导教师

发表论文

9  Solutions of problems of the IMAS(Junior school level) , Science press, 2018.1

8  The analysis of the background of a Mathematical Olympiad problem，Middle mathematics, Vol 1, 2016, 8-11.

7  Solve geometry problems using inversion，Middle school mathematics teaching reference， Vol 8, 2015, 55-57.

6  How to stimulate top students' interest in higher mathematics in middle school mathematics class, Mathematics bulletin, Vol 7, 2015, 38-43.

5  Shortest Total Distance Traveled Among Curves Surfaces and Lagrange Multipliers, The Electronic Journals of Mathematics and Technology, Vol 9, No.1, 2015.

4  Some Mathematical Olympiad problems in the view of linear algebra, Middle mathematics, Vol 12, 2014, 6-10.

3  Black or White, Mathematics Competitions, Vol 26, No. 2, 2013.

2  Solutions of problems of the AIME, Science press, 2011.5.

1  Mathematics competition question bank: junior high school mathematics competition gold edition question book, Kaiming press, 2005.1.